產(chǎn)品體驗報告,顧名思義,是體驗產(chǎn)品之后產(chǎn)出的報告;我們先提前來個鋪墊,產(chǎn)品體驗報告并沒有統(tǒng)一的格式要求!不同的企業(yè)對產(chǎn)品體驗報告的內(nèi)容要求是不一樣的。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-07-09 |傳智教育 |產(chǎn)品體驗報告怎么寫
什么是用戶故事?用戶故事就是說明用戶因為什么情況做什么事情。表達對用戶有價值的功能。用戶故事一般包含角色、功能和價值。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-07-09 |傳智教育 |
to B和to C 的產(chǎn)品經(jīng)理有什么差別?To B or not to B這是個老話題了,想當年莎翁就說過,沒想到過了幾百年被我等產(chǎn)品經(jīng)理攤上了,那么接下來我們就來說說作為產(chǎn)品經(jīng)理來說到底是選擇2B還是2C呢?我們來看看這兩者之間的差別。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-07-09 |傳智教育 |b端和c端產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別
那么產(chǎn)品經(jīng)理呢?在我周圍有很多產(chǎn)品經(jīng)理,他們有的經(jīng)歷過培訓,有的是轉崗做產(chǎn)品,但也聽過很多聲音,大家都會覺得經(jīng)過培訓之后就會更加系統(tǒng),而沒有經(jīng)過培訓的產(chǎn)品經(jīng)理,他們通常都會說自己是野路子的產(chǎn)品經(jīng)理。所以通過他們的語言我們就知道了通過系統(tǒng)的學習會更加的讓我了解產(chǎn)品的知識,能夠更快的進行工作。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-06-18 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理需要學習哪些知識
因為互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變,前年流行互聯(lián)網(wǎng)金融,今年流行直播、共享單車,產(chǎn)品經(jīng)理需要不斷的去體驗,去學習才能不落伍。同時產(chǎn)品經(jīng)理需要懂營銷,懂技術、懂運營、懂設計,這些知識只有不斷地學習才能掌握,所以產(chǎn)品經(jīng)理需要學習能力。 再者是你最好是通過專業(yè)系統(tǒng)的學習 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-06-18 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理計算機相關專業(yè)
最近有朋友問我,公司要重構系統(tǒng)他作為產(chǎn)品經(jīng)理需要注意什么?重構就像醫(yī)生給病人做手術,根據(jù)病人病情來決定是否動手術,如果小手術就能解決的問題,沒有必要進行大的操刀,系統(tǒng)也一樣,越是底層的,框架級的越不要輕易重構,一旦傷筋動骨帶來的影響就是毀滅性的。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-06-18 |傳智教育 |重構系統(tǒng),產(chǎn)品經(jīng)理需要注意
我一般是這樣回答的:這個“技術”是指什么技術?如果指的是代碼,那么產(chǎn)品經(jīng)理不需要懂。市面上那么多優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,也不是個個都懂代碼。但是“技術”這個詞包含太廣了,代碼只是其中的一部分。這其中,還有一部分,是需要產(chǎn)品經(jīng)理懂的技術。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-06-18 |傳智教育 |開發(fā)喜歡的產(chǎn)品
C端重體驗B端重邏輯基本已經(jīng)成為大部分產(chǎn)品世界的共識了,因此需求梳理成為了B端產(chǎn)品經(jīng)理重要的工作場景。而如何進程需求梳理,首選應該先確定你是設計的一款標準化商業(yè)垂直型產(chǎn)品,還是基于內(nèi)外部客戶明確需求的定制化產(chǎn)品。 查看全文>>
產(chǎn)品經(jīng)理技術文章2021-06-18 |傳智教育 |B端產(chǎn)品如何進行業(yè)務全場景的需求梳理