全部 新聞動態(tài) 技術文章 常見問題 技術問答

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    非計算機專業(yè)能成功轉行做Java嗎？

    答案是肯定的，java程序員或者java工程師普遍工資是比較高的，零基礎轉行學習java的朋友也不在少數，在黑馬程序員往期的學員中80%以上都不是計算機專業(yè)出身，大多數都是零基礎轉行，學歷本科、?？贫加?，經過6個月的學習后都拿到了不錯的薪資，編程并不難，只要找對方法。 查看全文>>

    常見問題2022-11-08 |傳智教育 |轉行java程序員

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    CDN是什么？CDN網絡資源獲取的過程

    即內容分發(fā)網絡，它是構建在現有網絡基礎上的虛擬智能網絡，依靠部署在各地的邊緣服務器，通過中心平臺的負載均衡、調度及內容分發(fā)等功能模塊，使用戶在請求所需訪問的內容時能夠就近獲取，以此來降低網絡擁塞，提高資源對用戶的響應速度。 查看全文>>

    技術文章2022-11-08 |傳智教育 |CDN緩存,使用CDN網絡資源獲取過程,什么是CDN

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    Java培訓：java中的標識符是什么意思?

    在Java編程過程中，我們經常需要定義一些符號標記一些名詞，如包名、類名、方法名、參數名、變量名等，這些符號稱為標識符。標識符可以由字母、數字、下畫線(_)和美元符號($)組成，但標識符不能以數字開頭，不能是Java中的關鍵字。 查看全文>>

    常見問題2022-11-04 |傳智教育 |java中的標識符,Java培訓

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    java培訓：定義多維數組的幾種常見方式

    多維數組可以簡單地理解為在數組中嵌套數組。在程序中，比較常見的多維數組是二維數組，接下來本節(jié)將針對二維數組進行詳細講解，我們以統(tǒng)計學校各個班級學生的考試成績，來實現。 查看全文>>

    技術文章2022-11-02 |傳智教育 |什么是多維數組,二維數組,數組的定義

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    怎樣使用lntelliJ IDEA 進行Java程序開發(fā)？

    完成了IDEA的安裝與啟動，下面使用IDEA創(chuàng)建一個Java程序，實現在控制臺上打印HelloWorld!的功能，具體步驟如下。 查看全文>>

    技術文章2022-11-02 |傳智教育 |使用IDEA創(chuàng)建一個Java程序

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    Java開發(fā)中怎樣實現類的封裝？

    在Java開發(fā)中，在定義一個類時，將類中的屬性私有化，即使用private關鍵字修飾類的屬性，被私有化的屬性只能在類中被訪問。如果外界想要訪問私有屬性，則必須通過setter和getter方法設置和獲取屬性值。接下來修改文件3-3，使用private關鍵字修改name屬性和age屬性，實現類的封裝 查看全文>>

    技術文章2022-11-01 |傳智教育 |private關鍵字,類的封裝

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    Java培訓：數組的排序

    在Java中我們操作數組的時候，經常需要對數組中的元素進行排序。下面筆者為大家介紹一種比較常見的排序算法——冒泡排序。在冒泡排序的過程中，不斷地比較數組中相鄰的兩個元素... 查看全文>>

    常見問題2022-10-31 |傳智教育 |數組的排序,Java培訓

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    Java培訓：WebLogic是干什么用的？

    WebLogic是美國Oracle公司出品的一個Application Server，確切來說是一個基于JavaEE架構中間件，Webserver是構建網站的必要軟件。 查看全文>>

    常見問題2022-10-27 |傳智教育 |WebLogic,WebLogic中間件

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